項目

審查重點

準備指引(僅供參考)

項目1:修課紀錄(A)

學業總平均成績（PR值）

1. 108課綱之考生請不用額外準備。
2. 非108課綱之考生請詳閱下方備註1。

項目2:課程學習成果(B、C、D)

1. 書面報告
2. 實作作品
3. 自然科學領域探究與實作成果

1. 高中時期所修習之課程的書面報告
2. 實作作品的成果與其論述說明
3. 自然科學領域探究與實作成果與其論述說明
4. 參與數理、自然領域相關計畫執行之證明或進行與數理、自然領域相關之專題計畫及其學習成果。

項目3:多元表現(F、H、J、K、N)

提供以下資料至多10件:
1.高中自主學習計畫與成果。

2.擔任幹部經驗。
3.競賽表現。
4.非修課紀錄之成果作品。

5.多元表現綜整心得。

1. 高中時期參加過的校外具公信力之數學，自然科學能力和英文檢定之成績表現。
2. 高中時期參加過的國際、全國性、校外或校內之專業競賽的成績表現證明。
3. 高中時期參加過的其他非數理領域活動之優良表現或學習成果。
4. 擔任幹部或志工服務的證明與簡要說明。
5. 高中自主學習的動機、規劃、執行以及成果。
6. 課外學習之動機、規劃、執行與成果說明。

項目4:其他(R)自傳，至少包含:

1.高中學習歷程反思。

2.就讀動機。

3.未來學習計畫與生涯規劃)

自傳，至少包含:

1.高中學習歷程反思。

2.就讀動機。

3.未來學習計畫與生涯規劃。

1. 明確清楚說明課程學習成果（含項目2以外），遭遇到的學習困難，並提出未來可行的改進方式。
2. 明確清楚說明自己之興趣 (理科相關)以及其過程、以及強烈的就讀動機。
3. 明確清楚說明未來學習計畫與生涯規劃。
4. 列舉強烈證據說明具有傑出之自我學習及解決問題能力。
5. 列舉強烈證明說明自己之強項(專業或非專業均可)。